Wycieczka dzieci z oddziałów przedszkolnych do kina Bałtyk w Rypinie. Motylki i Pszczółki obejrzały pełną przygód bajkę ,,Szybcy i sprytni" 🙂
Wyjazd był dla dzieci świetną formą rozrywki oraz okazją do integracji i rozwijania kulturalnych zainteresowań.
Z dumą informujemy, że nasza szkoła otrzymała Certyfikat Jakości Kształcenia w ramach programu InstaLing.
To wyróżnienie jest potwierdzeniem systematycznej pracy uczniów oraz zaangażowania nauczycieli w rozwijanie kompetencji językowych. Dzięki wykorzystaniu nowoczesnych narzędzi edukacyjnych nasi uczniowie skutecznie poszerzają słownictwo i utrwalają materiał w sposób dostosowany do ich indywidualnych potrzeb.
W naszej szkole odbyły się obchody Dnia Walki z Depresją – dnia szczególnie poświęconego trosce o zdrowie psychiczne, budowaniu świadomości oraz wzmacnianiu postaw wzajemnego wsparcia i empatii.
Wydarzenie rozpoczęło się wspólnym spotkaniem wprowadzającym, podczas którego przypomnieliśmy, jak ważna jest dbałość zarówno o zdrowie psychiczne, jak i fizyczne, a także jak istotną rolę odgrywa uważność na potrzeby drugiego człowieka. Na znak solidarności z osobami zmagającymi się z depresją społeczność szkolna ubrała się na zielono. Wykonaliśmy również wspólne zdjęcie, które stało się symbolem naszej jedności, życzliwości i gotowości do niesienia wsparcia.
Następnie w klasach odbyły się zajęcia poświęcone tematyce emocji, sposobów radzenia sobie z trudnymi przeżyciami oraz profilaktyki depresji. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w rozmowach, ćwiczeniach i działaniach warsztatowych, dzieląc się swoimi refleksjami oraz wypracowując wnioski dotyczące tego, jak dbać o własne samopoczucie i jak wspierać innych. Była to cenna przestrzeń do budowania większej świadomości na temat zdrowia psychicznego.
Szczególnym efektem wspólnej pracy było stworzenie „łańcucha wsparcia”. Wszystkie klasy przygotowały własne ogniwa, na których znalazły się hasła wspierające, słowa otuchy oraz informacje o możliwościach szukania i udzielania pomocy. Połączone elementy utworzyły długi łańcuch – symbol solidarności, empatii i odpowiedzialności za siebie nawzajem.
Na zakończenie dnia szkolna pedagog oraz psycholog podsumowali wspólne działania, omawiając sposoby radzenia sobie z trudnymi emocjami i zapobiegania depresji. W swoim wystąpieniu odwołali się również do wiedzy i wniosków wypracowanych przez uczniów podczas zajęć, podkreślając, jak ważne jest otwarte mówienie o emocjach oraz wzajemne wsparcie.
To był niezwykle wartościowy dzień – pełen zaangażowania, refleksji i życzliwości – który pokazał, że razem możemy budować szkołę opartą na empatii i wzajemnym zrozumieniu.
21 lutego obchodzimy Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego – święto, którego celem jest ochrona języka ojczystego oraz promowanie świadomości językowej i dbałości o poprawność wypowiedzi. To wyjątkowa okazja, by przypomnieć, jak ważną rolę w naszym życiu odgrywa język – jako narzędzie komunikacji, nośnik kultury i element tożsamości.
Z tej okazji w naszej szkole odbyły się liczne działania edukacyjne, które w atrakcyjny i angażujący sposób przybliżyły uczniom zagadnienia związane z językiem polskim. Dzieci uczestniczyły w językowym escape roomie, zabawach interaktywnych oraz układankach obrazkowych. Podczas zajęć utrwalały między innymi znajomość związków frazeologicznych, ćwiczyły poprawną wymowę oraz doskonaliły umiejętności językowe poprzez zabawę i współpracę.
W ramach obchodów przeprowadzono również dwa konkursy: ortograficzny oraz literacki. W konkursie ortograficznym swoje umiejętności sprawdzali uczniowie klas III–V. Z kolei starsi uczniowie z klas VI–VIII wzięli udział w konkursie literackim pod hasłem „I ty możesz zostać mistrzem pióra", rozwijając swoją kreatywność i talent pisarski.
Konkursy te odbywają się corocznie pod patronatem Wójta Gminy Świedziebnia, co dodatkowo podkreśla rangę wydarzenia w życiu naszej szkolnej społeczności.
Na ogłoszenie wyników musimy jeszcze chwilę poczekać – z niecierpliwością czekamy na rozstrzygnięcie i gratulujemy wszystkim uczestnikom zaangażowania oraz odwagi w podejmowaniu językowych wyzwań.
Od dnia 2 marca 2026 r. rozpoczyna się rekrutacja do oddziałów przedszkolnych
i klas I na rok szkolny 2026/2027.
Wnioski (dostępne w sekretariacie szkoły oraz na stronie internetowej w zakładce REKRUTACJA ) należy składać do sekretariatu szkoły w formie papierowej bądź elektronicznie na adres mailowy: sekretariat@sp-janowo.edu.pl
Ważne daty:
od 2 marca 2026 r. do 16 marca 2026 r. – Składanie wniosków o przyjęcie do oddziału przedszkolnego i klasy I.
23 marca 2026 r. - Podanie do publicznej wiadomości przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów zakwalifikowanych i kandydatów niezakwalifikowanych.
od 30 marca 2026 r. do 8 kwietnia 2026 r. - Potwierdzenie przez rodzica kandydata woli przyjęcia w postaci pisemnego oświadczenia.
10 kwietnia 2026 r. - Podanie do publicznej wiadomości przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów przyjętych i kandydatów nieprzyjętych.
25 listopada dzieci z oddziałów przedszkolnych obchodziły Dzień Pluszowego Misia. Przedszkolaki obejrzały film edukacyjny pt:,,Historia powstania pluszowego misia"oraz wysłuchały opowiadania o ,,Misiu Mordusiu" przeczytanego przez Panią Dyrektor. Odbyło się także wiele zabaw ruchowych, matematycznych i plastycznych. To był wesoły dzień pełen pozytywnych wrażeń.
ŚWIĘTO NIEPODLEGŁOŚCI W NASZEJ SZKOLE
Z wiedzą, humorem, sztuką i sercem dla Ojczyzny
W piątek, 7 listopada, nasza szkoła przystąpiła do akcji “szkoła do hymnu” a w czwartek , 13 listopada, cała szkoła wypełniła się barwami biało-czerwonymi, radosnym śpiewem, a także… odrobiną zdrowej rywalizacji i kreatywności! Wszystko za sprawą wyjątkowych wydarzeń, które zorganizowaliśmy z okazji Narodowego Święta Niepodległości.
W tygodniu poprzedzającym uroczystość uczniowie klas 1–8 mieli okazję wziąć udział w konkursie plastyczno-historycznym pod hasłem „Polska – Moja Ojczyzna”. Prace uczniów zachwycały pomysłowością, estetyką i ogromnym ładunkiem emocjonalnym. Na korytarzach szkolnych powstała wystawa pełna flag, orłów, portretów Józefa Piłsudskiego, biało-czerwonych serc i symboli wolności. Najlepsze prace zostały nagrodzone, a wszystkie – docenione wielkimi brawami i słowami uznania. Dziękujemy uczniom za włożone serce i talent! A oto zwycięzcy konkursu:
Kategoria klas 1-3:
I. miejsce – Lena laskowska – kl. III
II. miejsce – Szymon Kolczyński – kl. II
III. miejsce – Czarek Durszlewicz – kl. I
Wyróżnienie: Nadia Pawłowska – kl. III I Amelka laskowska – kl. II
Kategoria klas 4- 8
I. miejsce – Julia Kopczyńska – kl. VIII
II. miejsce – Mateusz Bartnicki – kl. VII
III. miejsce – Szymon pawłowski – kl. IV
Wyróżnienie: Hubert Duczymiński – kl.VI
Najmłodsi uczniowie pokazali, jak wiele wiedzą o Polsce! Wzięli udział w konkursie wiedzy patriotycznej połączonym z aktywnościami plastycznymi i muzycznymi. Dzieci rozpoznawały symbole narodowe, układały flagę z puzzli, kolorowały orła, śpiewały hymn i z ogromnym zaangażowaniem odpowiadały na pytania:
- Jakie kolory ma flaga Polski?
- Kto widział orła w Gnieźnie?
- Kiedy obchodzimy Święto Niepodległości?
Za swoją wiedzę i postawę wszyscy uczestnicy otrzymali Dyplomy Małego Patrioty.
Dla starszych klas przygotowano prawdziwy teleturniej wiedzy o Polsce. W sześciu kategoriach: Rozbiory, Symbole narodowe, Władcy, 11 listopada, Polska geografia, Ojcowie niepodległości– drużyny klas 4–8 rywalizowały o punkty, wybierając pytania za 100 do 500 punktów. Były emocje, salwy śmiechu, zaskoczenia i owacje, gdy padły odpowiedzi na pytania za 500 punktów!
Uczniowie wykazali się ogromną wiedzą i poczuciem fair play, a dzięki prezentacji multimedialnej wszyscy przypomnieli sobie, jak ważna była i jest niepodległość Polski.
Dziękujemy wszystkim uczestnikom i nauczycielom za przygotowanie tej wyjątkowej uroczystości! To była żywa lekcja historii i sztuki, która na długo zostanie w naszej pamięci.
„Dzik nie świni w lesie. A ty? W naturę z kulturą!”
23 września cała społeczność naszej szkoły – wszyscy uczniowie i nauczyciele – włączyła się w ogólnopolską inicjatywę Sprzątania Świata. Wyposażeni w rękawice i worki ruszyliśmy w teren, aby uporządkować okolice szkoły, pobliskie drogi, przystanki autobusowe i fragmenty lasu. Akcja była nie tylko okazją do wspólnej pracy, ale także lekcją odpowiedzialności za środowisko, szacunku do natury i refleksji nad tym, że każdy z nas ma wpływ na wygląd miejsca, w którym żyjemy. W nagrodę otrzymaliśmy
Dziękujemy naszym uczniom za zaangażowanie, energię i świetną postawę! 💚
W naturę – zawsze z kulturą! ♻️🌱
Urząd Gminy w Świedziebni, Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Świedziebni, Szkoła Podstawowa im. ppor. Piotra Wysockiego w Świedziebni oraz Szkoła Podstawowa w Janowie organizują konkurs plastyczny pod hasłem „Dzieciństwo bez Przemocy”. Konkurs jest skierowany do uczniów klas I–VIII.
Celem konkursu jest:
propagowanie pozytywnych postaw wobec dzieci i promowanie prawidłowych wzorców rodzinnych, zwiększanie świadomości na temat skutków przemocy w rodzinie i społeczeństwie, rozwijanie wrażliwości i empatii wobec osób doświadczających przemocy, inspirowanie do twórczej ekspresji poprzez różnorodne techniki plastyczne.
Przedmiotem konkursu jest wykonanie pracy nawiązującej do tytułu konkursu w dowolnej
formie plastycznej, tzw. techniką płaską (rysowanie, malowanie, wyklejanie...), odnosząc się
do tematu konkursu. Prace należy wykonać na papierze w formacie A3 lub A4.
Prace konkursowe należy składać w swoich szkołach w terminie do 14 XI 2025 r.
Anna Ornowska-Bartnicka
Od kilku lat Szkolny Wolontariat oraz społeczność szkolna angażują się w Kampanię społeczną z okazji Dnia Białej Laski "Ja nie widzę Ciebie, Ty zobacz mnie".
W tym roku szkolnym na korytarzu pojawiły się plakaty, które zachęcają do empatii, zrozumienia i wsparcia osób z niepełnosprawnością wzroku.
Uczniowie wzięli udział w zajęciach z pedagogiem, podczas których wcielali się w rolę osób niewidomych – doświadczali poruszania się z zasłoniętymi oczami, uczyli się podstaw alfabetu Braille’a.
To ważne lekcje wrażliwości, zrozumienia i budowania bardziej dostępnego i przyjaznego świata dla wszystkich.
Opracowała
Anna Ornowska-Bartnicka
Z przyjemnością informujemy, że nasza szkoła po raz kolejny dołączyła do Ogólnopolskiej Kampanii „Dzieciństwo bez przemocy”, organizowanej przez Fundację Dajemy Dzieciom Siłę. Kampania potrwa od 6 października do 19 listopada 2025 roku.
W ramach udziału w tym ważnym przedsięwzięciu uczniowie naszej szkoły biorą udział w webinarach oraz lekcjach online poświęconych tematom:
Celem kampanii jest wzmacnianie świadomości dzieci i młodzieży w zakresie przeciwdziałania przemocy, rozwijanie empatii oraz kształtowanie postaw opartych na szacunku i zrozumieniu.
Organizatorzy kampanii zapraszają również Rodziców do skorzystania z bogatej oferty webinarów i materiałów edukacyjnych, które pomogą lepiej wspierać dzieci w codziennych wyzwaniach i budować bezpieczne, pełne zaufania relacje w rodzinie.
Szkolny Wolontariat składa serdeczne podziękowania wszystkim Uczniom, Rodzicom oraz Nauczycielom za okazane serce i przekazaną karmę dla zwierząt.
Dzięki wspólnym działaniom pomoc trafi do schroniska, gdzie z pewnością wywoła wiele „merdających” ogonków i wdzięcznych spojrzeń.
Dziękujemy za zaangażowanie i serce okazane potrzebującym czworonogom!
W październiku w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Zwierząt. Z tej okazji uczniowie przynieśli zdjęcia swoich ulubionych zwierząt, z których powstała kolorowa wystawa na szkolnym korytarzu. To piękna okazja, by przypomnieć, jak ważne są zwierzęta w naszym życiu i jak wiele radości nam dają. W ramach obchodów Szkolny Wolontariat prowadził również zbiórkę karmy dla zwierząt ze Schroniska Reksio w Brodnicy.
Takie działania uczą uczniów empatii, odpowiedzialności i wrażliwości na potrzeby innych istot, a także pokazują, że nawet małe gesty mogą mieć wielkie znaczenie.
Opracowała
Anna Ornowska-Bartnicka
Nasza szkoła dołączyła do ogólnopolskich inicjatyw: Tygodnia Dobrych Relacji (dla przedszkoli) oraz Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej (dla klas I–VIII). Celem tych działań jest promowanie pozytywnych relacji, wzmacnianie świadomości na temat różnych form przemocy – zarówno psychicznej, fizycznej, jak i internetowej – oraz budowanie bezpiecznego i życzliwego klimatu szkolnego.
W klasach I–III uczniowie uczestniczyli w różnorodnych zajęciach poświęconych przyjaźni i współpracy. Poznali, kim jest prawdziwy przyjaciel, tworzyli Klasowe Drzewo Przyjaźni, a także wspólnie ustalili zachowania, które wzmacniają i osłabiają relacje w grupie, zapisując je w projekcie „Klasowy Statek”.
Podczas zajęć dzieci wysłuchały opowiadania o Tymku (opracowanego przez Instytut Edukacji Pozytywnej), które pomogło im zrozumieć, jak ważny jest wzajemny szacunek i empatia. Symbolami przyjaznych relacji stały się pluszak i miękki koc, natomiast szorstki papier i kolczasta piłka obrazowały zachowania raniące i nieprzyjemne.
Nie zabrakło także zabaw integracyjnych z chustą animacyjną, wspólnych aktywności ruchowych oraz zajęć sportowych, które sprzyjały budowaniu więzi i współpracy.
W starszych klasach uczniowie wzięli udział w zajęciach mających na celu pogłębienie relacji rówieśniczych oraz refleksję nad zjawiskiem przemocy. Pracowali z tekstami dotyczącymi przemocy w szkole, dyskutowali o sposobach reagowania na krzywdę oraz przygotowywali plakaty promujące relacje oparte na szacunku i zrozumieniu.
Równolegle nauczyciele uczestniczyli w szkoleniach poświęconych przeciwdziałaniu przemocy i budowaniu pozytywnego klimatu emocjonalnego w środowisku szkolnym.
Pedagog szkolny zorganizował konkurs „Relacje bez przemocy i agresji – razem tworzymy bezpieczną szkołę!”, zachęcając tym samym uczniów do kreatywnego przedstawienia swojej wizji szkoły, w której panuje przyjaźń, życzliwość i wzajemny szacunek.
Opracowała
Anna Ornowska-Bartnicka
Powered by aSc EduPage
